回兒童性侵害防治網首頁
定義,統計與分析  如何防治性侵害  性侵害防治課程  性侵害處理原則  受害兒童輔導  相關資源與諮詢
   
性侵害定義、內容及理論
性侵害定義、種類及內容
性侵害理論
兒童性侵害定義及內容
性侵害惡化的背景及原因
 
教師的迷思與事實
家長的迷思與事實
社會的迷思與事實
為何受害孩子不說出傷害
如何幫助孩子說出傷害
加害者人格及侵害方式
加害者類型
加害者人格特質
加害者情感特質
加害者思想特質
加害者行為特質
加害者生命經驗
加害者侵害策略及方式
性侵害發生的條件
受害兒童特性
受害兒童家庭的特性
加害者本身之特性
性侵害受害兒童的徵兆
行為與生理
高危險群兒童的特徵
性侵害對兒童的影響
生活層面的影響
生理層面的影響
心理層面的影響
情感層面的影響
行為層面的影響
精神層面的影響
兩性關係的影響

性侵害受害兒童的徵兆

當孩子受性侵害時

-行為、情緒及情感狀態驟然改變,與以前大不相同

-行為、情緒及情感狀態呈兩極化:極端好動、退縮

-不信任他人:同儕人際不佳

-不信任大人:害怕與某些人或成人在一起

-對某些人特別敵視

-圖畫作品呈現扭曲的自我形象、低自尊心 (如圖畫中扭曲的身體、渺小的
 自己)

-學校課業一落千丈,或突飛猛進

-飲食習慣改變

-常有惡夢

-常自覺羞恥、無地自容

-退縮、莫明的恐懼

-性語言超過年齡應有的 ,比同儕有更多的性知識、性需求及性語言

-主動親近異性或同性,出現性挑逗行為

-過度手淫

-性侵犯同儕或其他年幼的孩子

-自殺

-懷孕

-體育課身心出現疼痛不適,卻沒有病症。

-常跑廁所,且待在裡面很長的時間。

-突然會尿床。

-睡眠不好,常做惡夢。

-不信任他人,與朋友疏離。

-會在眾人面前排便。

-開始自慰。

-開始勾引騷擾異性或同性。

-語言中含性器名稱,使用語言性攻擊、性暗示或性騷擾。

-繪畫中有性的主題。

-常玩性遊戲。

-逃家、逃課。

-對性有過多的了解。

-對性過度的好奇。

-過多模仿的性行為。

-與同儕發生性關係。

-提前上學。

-不願回家。

-敵視某人,害怕某人。

-害怕某些特定的地方,特別是與侵害地點類似的環境。

-害怕單獨被留在家裡。

-害怕的程度相當深,令人不解。

-害怕黑夜

-突然的退化行為,如吸手指。

-常把身子縮成一團,矇著被子。

-進入幻想的生活,常在恍惚的白日夢中。

-因下體疼痛無法坐下。

-常說自己有個秘密,不能告訴別人。

-孤立自己,不願與人接觸。

-神情恍惚,無法集中注意力。

-有突發暴怒的言行。

-哭泣、憂傷。

-做自助援交或自願賣淫。

-嘗試自殺或想自殺。

-有過多性幻想及性需求。

-不上體育課或害怕體育課。

-反叛的言行。

-情緒變化極大、言行因而顯得荒謬不可理解。

-出現破壞性的行為。

-對人尖叫怒吼。

-有明顯退縮行為。

-害怕許多東西,如腳步聲、開門聲等,常有無端的恐懼。

-常有突發衝動的行為。

-常認為自己和別人不同,別人無法了解自己。

-因睡眠不足,在課堂上常打嗑睡,面露倦容。

-常表現出心煩意亂的樣子。

-常在惡夢中驚醒。

-常眉頭深鎖,彷彿努力要釐清什麼似的。

-對人粗暴、無禮或冷漠疏遠。

-有犯罪行為。幻覺、幻聽、幻視。

-孩子對過去感興趣的活動不再感興趣,甚至拒絕參與。

-孩子失去往日的活潑,整個人變得悶悶不樂、沉默、冷淡。

-孩子開始問一些奇怪的問題,如「同性戀的人都會做些什麼?」

-因受男性的侵害,孩子開始害怕自己會成為同性戀者。

-孩子談到有人對他做一些奇怪的事。

-孩子會光著身體或不穿內褲。

-孩子會表現出與性交有關的舉止或姿勢。

-抗拒身體檢查或其他醫療檢診

-厭食/飲食過量或不願進食

-出現強迫行為,如不斷刷洗身體

-因不安及恐懼躲在衣櫥或其他隱密的角落

-會有不明的金錢/食物來源。

-生殖器及其周圍有紅腫或瘀傷、出血、發癢或感染。

-兩眼內側瘀青或有受傷痕跡,有抓痕或傷痕。

-感染性病。

-口腔、臉頰、喉嚨、手或胸部、足部有傷痕。

-抱怨下腹部不舒服或生殖器疼痛。

-抱怨排連、排便困難。

-因肚子不舒服或胃疼而不止。

-衣褲沾有血跡

-抱怨生殖器或肛門會疼痛,感染性病,抱怨腹部不舒服。

-醫生診斷生殖器官血腫。

-抱怨自己很髒,討厭自己的身體。

-明顯的討厭別人接觸他(她)的身體,或過分的想摸別人的身體。

-內衣褲不洗,藏放起來。

關於本網站版權聲明網站地圖聯絡我們回首頁
© 2005 兒童性侵害防治-國民小學教師在職進修網 All Rights Reserved.
建議使用 IE 4.0解析度800*600瀏覽本站以達最佳效果